Fark etmek, bütün mesele bu… Kendini, çevreni fark etmek, geçmişini, geleceğini fark etmek, dünyayı fark etmek… Farkında olmadığımız o kadar çok şey var ki hayatımızda bizimle beraber sürüklenen. Bazen dalgın olup da cebimizdeki anahtardan bihaber oluruz ya, işte aynen bunun gibi.
Yaşarken ne kendimizin ne de çevremizin farkındayız. Elimizdeki potansiyelin farkına varana kadar da bir hayli zaman geçmiş oluyor. En değerli varlığımız su gibi akıp gidiyor, giderken de benliğimizi alıp götürüyor. Bunun farkında olabilmek gerekir, suyla birlikte aktığını bilebilmek…
Dünyanın en önde gelen insanları, tarihe adını yazdıran, alanında en başarılı olan kişilerin yaptığı tek şey bu… Hayatın farkında olmak. Bu yüzdendir ki neredeyse bütün kariyer koçları aynı konu üzerinde duruyor, aynı beceriyi kazandırmaya uğraşıyor.
Farkında olmaktan maksat nedir ki bu kadar önemli? Sanırım bu soruya en güzel cevabı şu söz ile verebiliriz; “Hiçbir son bir anda oluşuvermez. En başından beri seninle hareket eder.” İşte biz o en başta iken, sonun bizimle beraber hareket ettiğini bilirsek kendimize çekidüzen verir, beyhude uğraşlardan vazgeçeriz. Zamanımızı gereksiz uğraşlar yerine, kendimizi o sonucu elde etmek üzere uğraşır buluruz. Bu bakış açısı bize başladığımız her işte başarıyı getirecek en kıymetli anahtarlardan birisidir.
İnsan türlü türlü donanımlarla dolu bir varlıktır. Bu donanımların farkında olduğumuzda, hem kendimize olan özgüvenimiz artacak, hem de başarıların ardı arkası kesilmeyecektir. Günlük telaş ve uğraşlarla boğuşurken, genellikle farkındalığı atlıyoruz. Oysaki geçen her saniyenin farkında olsak, o gün bize kayıp değil kazanç olacaktır. Daha açık olmak gerekirse, hedefe giden yolda atılmış bir adım olacaktır geçen günümüz. Bizler büyük hayalleri olan birer genç olarak, bu güzel vatanın gençliği olarak, kayıp hanesine yazdırabileceğimiz bir günümüz dahi olmamalı.
Her insanın hedefleri ve hayalleri farklıdır, kimisinin çok yüksek hayalleri vardır, kimisi standart bir yaşam hayali kurar. Ancak bütün bu farklılıkları, değişik hayalleri düşündüren donanım herkeste aynıdır; beyin. Gerek kültürel yaşam, gerekse çevresel faktörler, çocukluk çağı vs. bu hayallerin çeşitlenmesine sebep olmaktadır. Oysaki alanında en iyi insan dahi, bizimle aynı donanıma sahip. Burada anlatmak istediğim şey, bir insan isterse astronot olup uzaya da çıkar, madenci olup yerin altına da girer. Buradaki temel öğe, bu farkındalığı yakalayabilmektir. Bu nedenle bizler sakin bir deniz kıyısında tek başına otururken dahi, hem çevremizdeki milyonlarca hareket ve oluşumun, hem de kendi içimizdeki sonu olmayan potansiyelin farkında olmalıyız. Bir suya bakarken, sadece içme isteği gelip gelmediğini değil, o su içerisindeki moleküllerden, boğazımızdan geçen suyun her bir hücremizdeki faaliyetine kadar ne çok iş başardığını bilmeliyiz. Bu farkındalığı kendi davranışlarımızda da yakalamak gerekir. Yani bizimle beraber hareket eden son, gerçekten bizim istediğimiz son mu? Ya da tersten sorarsak, bizim istediğimiz sonu elde edebilmek için her geçen gün içinde ne yaptık?
Gerçekten düşündüğünde, farkında mısın?

Emrah ÇETİN, 2011

Elektrik enerjisi üretimi dersine ait ders notlarını indirmek için aşağıdaki linklere tıklayınız..

Hafta 1= Elektrik Enerjisinin Tarihçesi

Hafta 2= Epias, Dogalgaz, Petrol Türevli Santraller

Hafta 3= Kojenerasyon_Kömür Santralleri

Hafta 4= Nükleer Santraller

Hafta 5= Hidrolik Santraller

Hafta 6= Rüzgar Santralleri 1

Hafta 7= Rüzgar Santralleri 2

Hafta 8= Güneş Santralleri

Hafta 9= Jeotermal, Dalga- Gelgit Santralleri

Hafta 10= Hidrojen, Biyokütle Santralleri

Aşağıdaki tabloyu A3 Boyutunda çıktı alarak 6 Mart 2019' daki derse getirmeniz gerekmektedir.

Derste kullanacağımız kanvas iş modeli için tıklayınız. !

EEM 492 Mühendislik Ekonomisi

Ders içeriği:

1. Mühendislik ekonomisine giriş
2. Maliyet analizi
3. Fizibilite raporu hazırlama 
4. İş planı hazırlama
5. Teknogirişimcilik

Dersi veren:

Dr. Öğr. Üyesi Emrah Çetin

Elektrik-Elektronik Mühendisliği Bölümü

E-mail: emrah.cetin@bozok.edu.tr

Web: www.emrahcetin.com

Ders Projesi:

1. Mühendislik ekonomisi dersinde teknik bir konuda fizibilite raporu hazırlanacak ve buna göre bir iş planı hazırlanarak teknogirişimcilik yapılacaktır. (kurgu olarak)
2. Hazırlanacak iş planı kapsamında vizeden sonraki derslerde her bir öğrenci grubu sunum gerçekleştirecektir.
3. Gerçekleştirilen sunum sonunda sunumu dinleyen öğrenciler tarafından girişime hayali olarak yatırım yapılacak, yapılan bu yatırımların neticesinde de sunum notu belirlenecektir.
4. Sunum günü (o gün sunum yapanlar haricinde) dinleyici öğrencilere her bir sunum sayısınca 1’er milyon TL hayali yatırım sermayesi verilecek ve bu sermayeyi sunum yapan girişimler arasında istediği şekilde (gizli bir şekilde) paylaştırması istenilecektir. Hesaplama: Her bir dinleyici öğrenciye verilecek yatırım sermayesi= [(Sunulan girişim sayısı X 1 milyon )/ dinleyici öğrenci sayısı] 1 milyon = 50 puan demektir. Yatırımcı öğrenciler tarafından verilecek yatırım puanı dışında 50 puan da öğretim üyesi tarafından verilebilecektir.
5. Sunum puanları final notuna etki edecektir.

Sınavlar: 1 vize, 1 final yapılacaktır.

Duyurular: Dersi veren öğretim üyesinin web sayfasında (emrahcetin.com) ilan edilecektir.

Puanlama:

Vize: Sınav soruları %100

Final: Sunum puanı %40 + Final sınavı soruları %60

EEM 322 Elektrik Enerjisi Üretimi

Ders içeriği:

1. Türkiye Elektrik enerjisi tarihçesi
2. Yenilenemez kaynaklı enerji santralleri
3. Yenilenebilir kaynaklı enerji santralleri

Dersi veren:

Dr. Öğr. Üyesi Emrah Çetin

Elektrik-Elektronik Mühendisliği Bölümü

E-mail: emrah.cetin@bozok.edu.tr

Web: www.emrahcetin.com

Sınavlar: 1 vize, 1 final yapılacaktır.

Duyurular: Dersi veren öğretim üyesinin web sayfasında (emrahcetin.com) ilan edilecektir.

Ders içeriği:

1. Üç faz sistemi ve bağlantıları
2. Senkron motorların ve generatörlerin yapısı, çeşitleri, eşdeğer devresi, bağlantı türleri, verimi.

3. Asenkron motorların ve generatörlerin yapısı, çeşitleri, eşdeğer devresi, bağlantı türleri, verimi.

4. Özel motorlar.

Dersi veren:

Dr. Öğr. Üyesi Emrah Çetin

Elektrik-Elektronik Mühendisliği Bölümü

E-mail: emrah.cetin@bozok.edu.tr

Web: www.emrahcetin.com

Ders Kitabı:

1. S. J. Chapman, Elektrik Makinelerinin Temelleri, 4.Baskı, 2003. (Çeviri: Çağlayan Kitabevi). (Bölüm 4,5,6,7 konuları bu dersin içeriğidir.)

Gereklilikler:

Ödev: Verilen ödevlerdeki sorular içerisinden ödevi takip eden ilk sınavda 10 (%10) puanlık soru sorulacaktır. Onun dışında ödevlerin basılı ya da elektronik ortamda teslimi istenmeyecektir.

Ders Projesi: Elektrik Makinaları 1 dersinde tasarlanan projenin prototipi gerçekleştirilecektir. Ders projesine ait vize sınavına kadar proje prototipi gerçekleme raporu, derslerin son haftasında da proje prototipi teslim edilecektir. Ders projesinde gecikmeli teslim kabul edilmemektedir. Proje gerçekleme raporları elektronik ortamda alınacaktır. Bununla ilgili duyuruları takip etmek öğrencinin sorumluluğundadır. Duruma göre proje prototipi ile alakalı mülakat da yapılabilecektir.

1. Prototipler aşama aşama laboratuvar saatlerinde üretilecektir. O nedenle laboratuvar uygulama saatinde devam etmeden sadece bitmiş prototip teslimi kesinlikle kabul edilmeyecektir. Laboratuvar saatlerindeki 2 haftadan sonraki devamsızlıklarda her hafta için %50 proje puanından kesilecektir.

2. Proje malzemelerinin temini: Her proje grubu projelerini gerçekleştirmek için gereken bütün malzemeleri zamanında temin etmekle yükümlüdür. Dönem başlamasından itibaren 3. haftada prototip çalışmalarına başlanacaktır. O nedenle tedarik süreci uzun sürecek malzemelerin bir an evvel temin edilmesi gerekmektedir.

3. Elektrik makineleri 1 dersini almadan Elektrik makineleri 2 dersini alanlar; 15 Mart 2019 tarihine kadar proje final raporunu teslim etmeli ve 5. haftadaki laboratuvar dersinde malzemeleri hazır bir şekilde bulunmaları gerekmektedir. Proje final raporu aşağıdaki formata göre hazırlanmalıdır;

• Kapak Sayfası: Proje başlığı, öğrenci/grup mensuplarının isimleri, dersi veren öğretim üyesinin ismi bulunmalıdır.

• Özet: Proje fikri, proje fikrinin hayata geçirilmesi için izlenecek yöntem ve metotlar, kullanılacak modelleme, simülasyon, test, prototip üretimi vb. doğrulama yöntemleri ve elde edilmesi beklenen sonuçlar anlatılmalıdır.
• Problem Tanımı, Çalışmanın Amacı, Araştırma Sorusu: Proje konusuna ait araştırma, projenin uygulama alanları, yapılabilirliği, projenin gerekliliğini sorgulayan sorular ve cevapları vb.
• Projede Kullanılacak Yöntem ve Metodlar: Proje fikrinin hayata geçirilmesi için kurgulanan çözüm, izlenecek yol, kullanılacak araç, teknik ve metodlar açıklanmalıdır. Bu bölümün, proje çıktılarının doğrulanması veya geçerli kılınması için yürütülecek faaliyetleri de içermesi beklenilir.
• Proje İş-Zaman Planı: Gantt Şeması veya MSProject vb. yazılım çıktısı şeklinde bir proje süresince uygulanmış olan plan ile projenin içerdiği iş paketleri ve her bir iş paketinin içerdiği iş paketi faaliyetlerini, zaman ve sorumluluklarla ilgili planlamaları içermelidir.
• Projenin tasarımı: Projenin prototipinin yapımından önceki son aşamadır. Projeye ait devre tasarımı, iki boyutlu ve/veya üç boyutlu tasarımlar, ilgili yazılım algoritmaları ve kodlarını içerir.
• Maliyet analizi: Projede kullanılacak elektrik makinası, araç-gereçler, malzemeler tanımlanır ve bunlara ait maliyet analizi yapılarak toplam maliyet çıkarılır.
• Geliştirme Önerileri: Bu bölümde, projede yapılmayacak ancak projenin geliştirilmesine yönelik öneriler dile getirilecektir.
• Sonuç: Bu bölümde projeden elde edilmesi beklenilen sonuçlar irdelenerek değerlendirilmeli ve yorumlanmalıdır.
• Kaynaklar: Bu bölümde yararlanılan kaynaklar verilmelidir.
• Özgeçmiş: Tek sayfalık bir özgeçmişler raporun sonuna eklenmelidir. (bütün grup üyelerine ait)

4. İlan edilen vize tarihinden 1 gün önce proje prototipin son durumunu belirten Kapak ve Resimler dahil maksimum 4 sayfalık özgün cümleler ile yazılmış gerçekleme raporu teslim edilecektir. Gerçekleme raporu formatı için tıklayınız. Raporda aşağıdaki bölümler başlıklar halinde bulunmalıdır;

1. Kapak Sayfası: Proje başlığı, Proje numarası, grup mensuplarının isimleri, ders, öğretim üyesinin ismi bulunmalıdır.
2. Proje İş-Zaman Planı: Projenin son durumu hakkında planlanan iş- zaman planına uygunluk durumu anlatılacaktır. Gecikme varsa nedenleri, telafi için ne yapılacağı burada belirtilecektir.
3. Gerçekleme durumu: Prototipin gerçekleştirilmesine yönelik yapılan çalışmalar ve ilgili görseller burada sunulacaktır. 

5. Prototip Teslimi: Derslerin biteceği son hafta, ilan edilecek tarihte proje raporlarında belirtilen hedeflere uygun çalışır bir prototip teslim edilmelidir. Prototip teslimi için gecikme kabul edilmeyecektir.

Duyurular: Dersi veren öğretim üyesinin web sayfasında (emrahcetin.com) ilan edilecektir.

Puanlama:

Vize: Ödev %10 + Ders Projesi Gerçekleme Raporu %30 + Diğer sorular %60

Final: Ödev %10 + Ders Projesi Prototipi %30 + Diğer sorular %60

Bütünleme: Sınav soruları %100